Dados da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp), que integra o Mapa do Ensino Superior no Brasil), apontam que, em 2022, 8,4 milhões de estudantes estão matriculados no ensino superior. Destes, 24,6% estão em instituições públicas. No entanto, cursar uma graduação ainda é uma realidade distante para muitos brasileiros.

Ciente desse cenário e com o intuito de aproximar os estudantes do ensino médio da estrutura e da missão da Universidade Federal de Sergipe, a professora do Departamento de Turismo Rosana Eduardo desenvolveu, ainda em 2018, o projeto de ensino e de extensão “UFS de braços abertos”.

Ela explica que o projeto nasceu da observação diante dos calouros do curso de Turismo, que chegavam às salas de aula sem a compreensão dos papéis de ensino, pesquisa e extensão universitários e sem o conhecimento da estrutura da instituição.

“Era notório que eles chegavam sem uma base transitória entre o ensino médio e o ensino superior. Não sabiam sobre o funcionamento e a estrutura da instituição, então nós utilizamos as técnicas de roteiro no turismo para apresentar esses espaços. A partir daí, vimos também a necessidade de ampliar essa recepção de boas-vindas aos alunos do ensino médio, que estão focados em ingressar na universidade. Dessa forma, o projeto é vinculado às pró-reitorias de graduação e de extensão da instituição”, explica Rosana.

O conhecimento acerca do projeto fez com que o professor Evanilson Tavares de França, do Colégio Estadual John Kennedy, proporcionasse aos seus alunos do segundo e terceiro anos do ensino médio uma visita à instituição.

“De uma forma geral, eles acreditam que, por serem de escola pública, estão distantes de uma graduação de qualidade ou não conseguem ampliar os horizontes para escolhas além das convencionais. Sendo assim, o projeto é uma oportunidade de aproximar esses estudantes da instituição, pois eles realmente saem do ensino médio sem essa dimensão”, diz o professor.

Estudante do segundo ano do Ensino Médio, Ingrid Kamille, nunca havia estado nas dependências da UFS até a visita da escola onde estuda. Para ela, foi uma oportunidade de desmistificar muitas impressões construídas ao longo dos anos.

“Normalmente, só se fala sobre a universidade em sala de aula como um destino final, fazer o Enem para passar na universidade e só. Era só isso que eu sabia sobre a UFS. Durante a visita, pude conhecer algumas dependências, o funcionamento de algumas áreas e entender que existem muito mais possibilidades do que nos são apresentadas”, conta a estudante, que quer cursar Medicina Veterinária.

Jéssica de Jesus chegou a participar de algumas calouradas e já veio buscar a irmã na instituição, mas também não fazia ideia do funcionamento e da estrutura da UFS.

“É muito maior do que eu imaginava e com uma estrutura que vai além do professor/aluno, que é o que a gente ouve na escola. Ver o trabalho da equipe de técnicos, o funcionamento dos setores e laboratórios me deu mais ânimo para estudar e realizar o sonho de fazer parte disso”, explica Jéssica, que pretende cursar Cinema e Audiovisual.

O projeto UFS de braços abertos conta com a participação de bolsistas do curso de Turismo da UFS e, nos últimos quatro anos, já recebeu mais de 1.400 estudantes do ensino médio das escolas das redes municipal e estadual.

Para participar, as escolas entram em contato através do instagram do projeto , escolhendo até três áreas temáticas de interesse das turmas que visitarão a instituição.

“Dessa forma, é possível fazer um roteiro mais elaborado e que contemple os interesses dos grupos, fazendo com que cada visita seja personalizada”, ressalta a coordenadora do projeto Rosana Eduardo.

Jéssica Vieira

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